Programme sur le Court terme
Ce Programme des orientations à prendre est issu d’un consensus entre les différentes tendances au sein de notre mouvement. Il est encore à l’état embryonnaire. Un programme plus étoffé vous sera présenté incessamment.
Le présent programme s’efforce d’être un consensus entre le politique et l’humanitaire, avec une préférence appuyée vers ce dernier, car nos moyens sont limités à l’Etat actuel.
Notre programme de travail sera axé sur la paix, l’éducation et bien sûr l’économie, car nous sommes convaincus que le salut de notre pays passe par la relève économique.
La relève de l’économie ne sera pas possible sans la Paix, une politique d’éducation adaptée aux besoins du pays, et une égalité des chances assurée.
Ce programme s’efforce également de prendre en compte les différents souhaits exprimés sur notre website par différents membres.
1.CULTURE DE LA PAIX
Tout progrès présuppose la paix. Nous pouvons nous référer à notre niveau au très bon document de Jean Ndayizigiye.(voir document)
Comment traduire en réalité ce beau projet : un préalable est une collaboration avec les associations des jeunes existant déjà au Burundi. Des contacts ponctuels sont possibles pendant les vacances.
1.a. Actions.
· Des actions conjuguées de reconstruction des quartiers détruits.
· Présentation de notre mouvement par le biais de rencontres, tant en Amérique du Nord qu’en Europe et en Asie, etc.
· Organisation de rencontres sportives.
· Inviter des speakers, membre du gouvernement ou de la société civile, des chercheurs, etc.
· Organisation de séminaires sur des sujets variés tels que les rapports inter-communautaires ( riche-pauvre; homme-femme; jeune de la diaspora-jeune du pays)
· Responsabilisation et sensibilisation des politiques à l’idée de coopération avec la jeunesse ; la jeunesse doit être actrice de son futur, et non spectatrice passive. Utilisation des médias comme moyen d’information et de pression.
· Visite de camps de déplacés.
· Organisation d’ateliers sur la résolution non violente des conflits ( organiser des rencontres avec des associations de jeunes Rwandais, Congolais)
· Organisation de débats télévisés entre membres de notre association et des acteurs de la vie politique, sociale, etc.
1.b. Volet humanitaire
Distribution d’aides de toute nature (couvertures pour les déplacés, nourritures et médicaments.
II . Education
Ce volet nous situe à part des autres associations déjà en place. Nous allons imprimer notre marque sur le système éducatif Burundais.
Des opérations de lobbying peuvent être organisées sur des points divers comme l’augmentation du Budget du ministère de l’éducation nationale.
Autres propositions :
· Informatisation, accès facile a l’outil informatique : équiper les bibliothèques et les écoles en ordinateurs ; aider le cas échéant les responsables gouvernementaux à trouver les sponsors idoines. Favoriser l’implantation des centres d’apprentissage de l’informatique dans les grandes villes du pays.
· Responsabilisation des enseignants enregistrant un faible niveau de réussite (lobbying pour que le parlement passe des lois dans ce sens, mise en place de grilles strictes d’évaluation)
· Demander la réduction des effectifs de classes (proposer à cet égard une collaboration entre écoles publiques et privées
· Affecter une partie des taxes payées par les PME ( 0.5% par exemple) au paiement des bourses des étudiants.
· Cours de civisme intensif (connaissance des droits du citoyen et de la constitution, car un peuple informé de ses droits participe à l’édification d’un Etat moderne)
· Collaboration avec le gouvernement pour financer un programme de responsabilisation des parents. L’éducation prodiguée aux enfants est en préalable à tout futur viable.
· Demander la mise en place de standards pour évaluer le niveau minimum et obligatoire d’un étudiant du primaire, secondaire et post-secondaire.
· Demander une représentation des élèves dans les conseils des classes pour éviter tout abus de la part du corps enseignant.
· Organiser annuellement un Etat Généraux sur l’Education.
· Mettre en place un système d’Education permanente (continuing education)
· Sensibilisation plus incisive sur les endémies comme le sida (proposer la distribution de préservatifs dans les écoles par exemple)
· Jumeler le monde des affaires et le système éducatif, partenariat entreprises-écoles, stages d’entreprises, etc.
· Exiger du gouvernement d’investir dans l’éducation et le recyclage continu du corps enseignant.
· Mettre en place un système de suivi psychologique dans les écoles (assistants sociaux) pour étudiants à problème.
III. Economie
Celui-ci sera notre fer de lance.
· Sensibiliser la passation de lois relatives à la création d’organismes de crédits tournés vers les jeunes entrepreneurs.
· Garantie de l’Etat des prêts aux jeunes.
· Collaboration avec la chambre de commerce pour faire débloquer des fonds destinés aux entreprises embauchant des jeunes.
· Organisation de cours de formation en management pour les jeunes entrepreneurs.
· Encourager les jeunes entrepreneurs à investir dans l’agriculture (par des cadeaux fiscaux et autres bonus)
· Création d’un centre de crédit pour les jeunes (système de micro crédit)
IV. Plan de travail:
· Evaluation des programmes existants.
· Sélection des points prioritaires.
· Mise en place d’un Agenda réaliste.
· Recherche des moyens de financements.
· Stratégie de travail: Prêcher par l’exemple.
· S’assurer de l’appui des responsables, et des organismes existants comme le CCIB
· Créer un secrétariat et un comité de suivi.
· Créer une stratégie efficace de pression (usage efficace des moyens de communication et des contacts)
· Solidifier notre représentation et notre base au pays.
· Créer un organe de contrôle.
Pour le Bureau Exécutif
Porte-parole du BYC
Luc Ndabaneze
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